A Escola Municipal José Miranda Sobrinho, no bairro Jardim das Alterosas, lança, neste sábado (29), às 9h, a revista impressa Impressões Botânicas. A publicação é resultado de um projeto interdisciplinar desenvolvido com cerca de 70 alunos do 8º ano, que se dedicaram a uma investigação profunda sobre o território onde vivem. A instituição está localizada na rua Vera Cruz, 310, Jardim das Alterosas.
O trabalho envolveu estudo botânico da região, levantamento de memórias afetivas dos moradores, realização de entrevistas, registros fotográficos, produção textual e uso de técnicas artísticas.
Durante a execução das atividades, os estudantes também participaram de oficinas promovidas pela Secretaria Municipal de Cultura, voltadas à educação patrimonial. As ações abordaram o uso de fontes históricas e ofereceram vivências que incentivam o reconhecimento do patrimônio cultural local, estimulando o olhar sensível para as múltiplas memórias e identidades presentes no território.
Reconhecimento
A iniciativa recebeu reconhecimento nacional e estadual. O Impressões Botânicas foi agraciado com o Prêmio Arte e Natureza nas Escolas, concedido pelo Instituto Inhotim, que destaca projetos que integram arte, ciência e saberes populares, promovendo experiências educativas conectadas à realidade dos estudantes e de suas comunidades.
O idealizador do projeto, professor Marcos Cabral de Melo, também conquistou o primeiro lugar no II Prêmio Prof. Ângelo Machado - Biólogos Educadores, concedido pelo Conselho Regional de Biologia - 4ª Região, que homenageia experiências de excelência na Educação Básica.
O projeto ainda ficou entre os dez finalistas da categoria 2, do 3º ao 9º ano, do Prêmio Nacional Liga Steam - Festival LED 2025, realizado pela Globo e pela Fundação Roberto Marinho e correalizado pela Fundação ArcelorMittal, com apoio estratégico do Sebrae, que valoriza iniciativas voltadas ao estudo de temas relevantes para a sociedade, especialmente aqueles ligados à sustentabilidade, educação ambiental e desenvolvimento de soluções tecnológicas para o cotidiano escolar.
Além disso, a experiência foi apresentada na 13ª Feira Brasileira de Trabalhos de Iniciação Científica na Educação Básica e Técnica, organizada pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), que reúne e divulga produções de escolas de todo o país.
